• Potenciar a literacia Estatística através da realização de atividades produtos, ou materiais que permitam aos professores e aos alunos uma perspetiva consciente, crítica e científica da realidade que nos rodeia;
• Fomentar, a partir da Estatística, um trabalho interdisciplinar que permita o encontro dos diversos enfoques disciplinares e metodológicos na descrição, interpretação e compreensão da realidade, nomeadamente nas novas áreas interdisciplinares como é o caso da Área de Projeto;
• Desenvolver atividades, produtos ou materiais no domínio da Estatística que permitam aos professores uma apropriação crítica das TIC´s, tendo em conta as suas implicações nas práticas pedagógicas. |
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Docentes do 2º e 3º CEB das áreas de História, Ciências, Geografia, e Matemática, bem como os que desenvolvem atividades no âmbito da Área de Projeto;
Docentes do Ensino Secundário das áreas de História, Ciências, Geografia, Matemática e Economia.
Nota: será dada prioridade a equipas de docentes provenientes da mesma escola, respeitando a diversidade geográfica.
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- Temas Estatísticos Atuais
- Noções Básicas de Estatística
- O Inquérito Estatístico
- Utilização das Estatísticas no Currículo Escolar
- O Ensino da Estatística e Probabilidades
- Metodologia de Projeto
- A Conceção de Projetos Interdisciplinares
- As TIC's no Ensino da Estatística
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O início da formação decorreu no dia 9 de Setembro de 2005, das 9h às 13h. As datas das duas sessões presenciais, foram posteriormente acordadas com os formandos.
As 3 sessões presenciais face-a-face decorreram nas instalações do:
Centro de Formação PRÓfessor
Escola Secundária Augusto Gomes
Rua de Damão - Matosinhos
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